hey! iman menulis sesuatu hari ini..
ish budak-budak. rasa nak gelak pun ada. rasa cuak sungguh pun ada. depa tidak tahu kerja depa itu bikin saya jadi ketar.
ish. depa boleh main pengsan-pengsan.
................................................
saya masuk lewat sikit kelas saya itu. dalam lima minit lewat. sebab saya ke tandas. kemudian baru masuk kelas.
mereka kelas hadapan saya. kelas tingkatan dua kelas rancangan khas. kelas budak bijak terpilih bersekolah dan mengaji di sebelah pagi sama sesi dengan tingkatan tiga empat dan lima.
budak kelas tingkatan dua yang lain yang bukan Kelas Rancangan Khas lain disebelah petang. sesi petang.
..................................................
bila saya masuk lewat. lagipun mereka baru lepas rehat. ish. budak laki-laki empat belas tahun lambat matang boleh bermain pengsan-pengsan sama-sama sendiri. mula-mula saya tidaklah tahu.
..................................................
menonong saya laju menuju ke kelas. selisih dengan segerombolan pelajar saya itu. kena ikut sorang cikgu yang sudah marah. saya ingat kan kenapakah. sempat saya tegur dia. kenapakah? demam?
sebab ada sorang budak kena papah oleh pelajar lain.
cikgu itu macam emosional. [sebab tadi dia sedang marah pelajar yang semua itu]
dia cakap saya: "tidak lah. ini budak sudah kena pukul dengan yang lain"
...................................................
saya masuk kelas macam biasa.
dalam kelas. saya tanya baki yang tinggal.
kenapakah tadi?
................................................
yang tinggal itu bercerita pada saya. budak laki-laki bermain pengsan-pengsan di belakang kelas dan gaya jatuh-jatuh. macam tarikan graviti. tajuk permainan adalah pengsan-pengsan dan sambut.
suasana jadi bising. kemudian. ada sorang budak. masa sedang main dia sudah pening dan masa jatuh nak disambut oleh kawan.
cikgu yang kelas sebelah sudah datang marah sebab bising. kemudian lihat pulak budak-budak sedang sambut pelajar yang nak jatuh tadi.
terus di cakapnya mahu berkumpul dan membuli pula. kemudian dicakapnya mereka sudah pukul budak yang nak jatuh itu.
hai.
...................................................
bila yang main pengsan-pengsan sudah kena panggil pergi bilik cikgu disiplin. budak-budak cerita yang betul. saya diatas sudah tidak tenang. tunggu budak-budak balik. mahu tahu cerita benar.
akhir sekali. cikgu disiplin suruh panggil seorang saksi. pelajar perempuan. tanya dia. apakah yang berlaku. sebab pelajar pompuan pun dok tengok sama. hai. itulah budak-budak.
bila cikgu disiplin dengar cakap dia. baru percaya.
budak kelas ini semua muka skema dan cermin mata tebal. boleh pulak main pengsan-pengsan dan sambut-sambut.
saya cuak. budak-budak boleh main-main sama-sama depa gaya itu. sudah empat belas tahun main macam tahi.
itulah laki-laki lambat matang.
..................................................
cikgu sebelah yang menahan itu pulak bukan bengis sikit-sikit. saya naik cuak juga sebab masa saya yang lima minit terlewat itu boleh bikin cedera atau apakah.
saya cuak tahap tidak boleh fokus pada pangajaran.
................................................
bila semua yang kena panggil balik kelas. mula lah saya menyiasat semula. hai. main pengsan-pengsan dan sambut pulak dah.
awak semua ini tidak ada permainan lain kah hah?
saya cuak budak-budak tidak tahu.
...........................................
ini soal tanggungjawab tahu? dalam etika perguruan.
masa mengajar itu adalah tanggungjawab kita mempastikan tidak ada kecelakaan berlaku.
jika ada terjadi apa-apakah.
ini hah. cikgu itu perlu tanggung kemudian kena jawab pulak.
ish. saya senyum dengar tajuk permainan. kemudian saya cakap: awak main permainan apakah? tak seronok langsung. [dia tidak tahu. hati haku cuak tahap tidak menahan. kang jadi isu pulak di sekolah]
ish budak-budak. rasa nak gelak pun ada. rasa cuak sungguh pun ada. depa tidak tahu kerja depa itu bikin saya jadi ketar.
ish. depa boleh main pengsan-pengsan.
................................................
saya masuk lewat sikit kelas saya itu. dalam lima minit lewat. sebab saya ke tandas. kemudian baru masuk kelas.
mereka kelas hadapan saya. kelas tingkatan dua kelas rancangan khas. kelas budak bijak terpilih bersekolah dan mengaji di sebelah pagi sama sesi dengan tingkatan tiga empat dan lima.
budak kelas tingkatan dua yang lain yang bukan Kelas Rancangan Khas lain disebelah petang. sesi petang.
..................................................
bila saya masuk lewat. lagipun mereka baru lepas rehat. ish. budak laki-laki empat belas tahun lambat matang boleh bermain pengsan-pengsan sama-sama sendiri. mula-mula saya tidaklah tahu.
..................................................
menonong saya laju menuju ke kelas. selisih dengan segerombolan pelajar saya itu. kena ikut sorang cikgu yang sudah marah. saya ingat kan kenapakah. sempat saya tegur dia. kenapakah? demam?
sebab ada sorang budak kena papah oleh pelajar lain.
cikgu itu macam emosional. [sebab tadi dia sedang marah pelajar yang semua itu]
dia cakap saya: "tidak lah. ini budak sudah kena pukul dengan yang lain"
...................................................
saya masuk kelas macam biasa.
dalam kelas. saya tanya baki yang tinggal.
kenapakah tadi?
................................................
yang tinggal itu bercerita pada saya. budak laki-laki bermain pengsan-pengsan di belakang kelas dan gaya jatuh-jatuh. macam tarikan graviti. tajuk permainan adalah pengsan-pengsan dan sambut.
suasana jadi bising. kemudian. ada sorang budak. masa sedang main dia sudah pening dan masa jatuh nak disambut oleh kawan.
cikgu yang kelas sebelah sudah datang marah sebab bising. kemudian lihat pulak budak-budak sedang sambut pelajar yang nak jatuh tadi.
terus di cakapnya mahu berkumpul dan membuli pula. kemudian dicakapnya mereka sudah pukul budak yang nak jatuh itu.
hai.
...................................................
bila yang main pengsan-pengsan sudah kena panggil pergi bilik cikgu disiplin. budak-budak cerita yang betul. saya diatas sudah tidak tenang. tunggu budak-budak balik. mahu tahu cerita benar.
akhir sekali. cikgu disiplin suruh panggil seorang saksi. pelajar perempuan. tanya dia. apakah yang berlaku. sebab pelajar pompuan pun dok tengok sama. hai. itulah budak-budak.
bila cikgu disiplin dengar cakap dia. baru percaya.
budak kelas ini semua muka skema dan cermin mata tebal. boleh pulak main pengsan-pengsan dan sambut-sambut.
saya cuak. budak-budak boleh main-main sama-sama depa gaya itu. sudah empat belas tahun main macam tahi.
itulah laki-laki lambat matang.
..................................................
cikgu sebelah yang menahan itu pulak bukan bengis sikit-sikit. saya naik cuak juga sebab masa saya yang lima minit terlewat itu boleh bikin cedera atau apakah.
saya cuak tahap tidak boleh fokus pada pangajaran.
................................................
bila semua yang kena panggil balik kelas. mula lah saya menyiasat semula. hai. main pengsan-pengsan dan sambut pulak dah.
awak semua ini tidak ada permainan lain kah hah?
saya cuak budak-budak tidak tahu.
...........................................
ini soal tanggungjawab tahu? dalam etika perguruan.
masa mengajar itu adalah tanggungjawab kita mempastikan tidak ada kecelakaan berlaku.
jika ada terjadi apa-apakah.
ini hah. cikgu itu perlu tanggung kemudian kena jawab pulak.
ish. saya senyum dengar tajuk permainan. kemudian saya cakap: awak main permainan apakah? tak seronok langsung. [dia tidak tahu. hati haku cuak tahap tidak menahan. kang jadi isu pulak di sekolah]
-page-001.jpg)
-201012+edit.JPG)
0 comments :
Post a Comment